viernes, 30 de septiembre de 2016
Geografía de España. Unidad 1. El Relieve. Presentación
Con esta presentación de diapositivas de Santillana vamos a acompañar las explicaciones de la clase, aquí las dejo para que le vayáis echando un ojo.
Geografía. Unidad 1. El relieve español. Caracteres generales y formas de relieve. Apuntes
La próxima semana entramos ya de lleno en la asignatura y empezamos con uno de los temas fuertes, tras la primera unidad para introducirnos en la materia veremos en las próximas sesiones la Unidad 1 que abarca todos aquellos contenidos relativos al relieve español, su formación y las principales unidades del relieve.
Os dejo aquí los apuntes para que les vayáis echándole un vistazo, en clase lo veremos de una manera más profundizada y vais a tener que poner todo de vuestra parte para comprender todos estos contenidos que vais a ver por primera vez, todo esto lo iremos completando a través de mapas y presentaciones para que todo el mundo sepa situar todo esto sobre un mapa. Ánimo y a empezar con fuerza!!
Pinchad en el siguiente enlace para descargaros el archivo en pdf:
jueves, 29 de septiembre de 2016
Historia. Unidad 1. Prehistoria y Edad Anigua. Apuntes
Durante las próximas sesiones vamos a ver en el aula el primer tema de la programación, es un tema amplio que trata de mostrar una visión general de las raíces históricas de España, desde la aparición de los primeros homínidos en este territorio hace más de un millón de años hasta la caída del reino visigodo de Toledo en 711 d.C., mientras las huestes de don Rodrigo desmayaban y huían cuando en la octava batalla sus enemigos vencían, Rodrigo, el último rey visigodo, sus enemigos, el Imperio musulmán que habían llegado desde el norte de África a través del Estrecho de Gibraltar.
Más de un millón de años resumidos en unas pocas hojas, quizás demasiados datos, pero quedaros con la idea general, cómo se ha ido forjando nuestra historia con las aportaciones que nos han llegado desde fuera, desde África llegaron los primeros pobladores, desde Oriente llegaron las influencias de esas primera sociedades que allí nacieron, y surgieron aquí las primeras sociedades urbanas que siguieron evolucionando en contacto con otros pueblos, mediterráneos (fenicios, griegos, cartagineses) o centroeuropeos (los celtas), esta evolución continuó de la mano del Imperio romano y la romanización que en cierto modo unieron por primera vez todo el mundo occidental bajo una misma cultura y sociedad, proceso este que continuará con los visigodos, que cuando llegan a la península son un pueblo plenamente romanizado que va a continuar la senda del antiguo Imperio romano.
Aquí os dejo los apuntes de esta nueva unidad didáctica (pincha sobre el enlace)
miércoles, 28 de septiembre de 2016
Historia de España. Una introducción. La evolución del Hombre
La asignatura de Historia de España. Contenidos de la materia.
HISTORIA
DE ESPAÑA
El estudio de la Historia de
España es esencial para el conocimiento y comprensión no solo de nuestro pasado
sino también del mundo actual. No menos importante es su carácter formativo, ya
que desarrolla capacidades y técnicas intelectuales propias del pensamiento
abstracto y formal, tales como la observación, el análisis, la interpretación,
la capacidad de comprensión, ejercicio de la memoria y el sentido crítico.
La Historia de España, de
segundo curso de Bachillerato, pretende ofrecer una visión de conjunto de los
procesos históricos fundamentales de los territorios que configuran el actual
Estado español, sin olvidar por ello su pluralidad interna y su pertenencia a
otros ámbitos más amplios, como el europeo y el iberoamericano. En este
sentido, la materia contempla, en el análisis de los procesos históricos, tanto
los aspectos compartidos como los diferenciales. Por eso será tratada de una
forma diacrónica, atendiendo a los factores de unión y cambio que han
configurado a España hasta su realidad actual Concebida como materia común para
todas las modalidades de Bachillerato, ofrece al estudiante que llega a la vida
adulta la posibilidad de conocer la historia de España de manera continua y
sistemática. En la distribución cronológica de los contenidos se otorga una
mayor importancia al conocimiento de la historia contemporánea, sin renunciar
por ello a los referidos a las etapas anteriores, pues en gran medida la pluralidad
de la España actual solo es comprensible si nos remontamos a procesos y hechos
que tienen su origen en un pasado remoto. De este modo, se dedica un primer
bloque a los comienzos de nuestra historia, desde los primeros humanos a la
monarquía visigoda; el segundo se refiere a la Edad Media, desde la conquista
musulmana de la península; los dos siguientes estudian la Edad Moderna, hasta
las vísperas de la Revolución Francesa; y los ocho restantes, la Edad
Contemporánea. Es decir, los contenidos de Historia de España seguirán, lógicamente,
un orden cronológico, presentados a través de aspectos políticos, institucionales,
económicos, sociales y culturales, a la vez que historiográficos.
Los
contenidos se han estructurado en los siguientes bloques:
Bloque 0, Cómo se escribe la
Historia. Criterios comunes: el método histórico, las distintas fuentes y su
importancia.
Bloque
1,
La Península Ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparición de la
monarquía visigoda (711): la prehistoria, los pueblos prerromanos, la Hispania
romana y los visigodos.
Bloque
2,
La Edad Media: Tres culturas y un mapa político en constante cambio (711-1474):
la política, economía, sociedad y cultura de Al Ándalus y de los reinos
cristianos, haciendo un apartado especial en la Baja Edad Media
Bloque
3,
La formación de la Monarquía Hispánica y su expansión mundial (1474-1700): la
monarquía de los Reyes Católicos y los Austrias mayores, las causas de la
decadencia de la monarquía en el XVII, haciendo hincapié en las aportaciones
del Siglo de Oro.
Bloque
4,
España en la órbita francesa: el reformismo de los primeros Borbones
(1700.1788): el cambio dinástico y las transformaciones políticas, económicas y
culturales que acarreó.
Bloque
5,
La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): liberalismo frente Absolutismo: el
impacto de la Revolución Francesa en España y el reinado de Fernando VIII,
haciendo mención especial a la independencia de las colonias americanas y a la
obra de Goya.
Bloque
6, La conflictiva construcción del Estado liberal (1833-1874): el reinado
de Isabel II, comenzando por las guerras carlistas, el Sexenio Democrático y
los orígenes del movimiento obrero.
Bloque
7,
La Restauración Borbónica. Implantación y afianzamiento de un nuevo Sistema
Político (1874-1902): la teoría, realidad y éxitos del sistema Canovista, la
oposición nacionalista y la crisis de 1898.
Bloque
8,
Pervivencias y transformaciones económicas en el siglo XIX: un desarrollo
insuficiente: la demografía, la agricultura, la industrialización, los
transportes, el comercio y las finanzas en el siglo.
Bloque
9,
La crisis del Sistema de la Restauración y la caída de la Monarquía (1902-
1931): la quiebra del sistema de la Restauración y la dictadura de Primo de
Rivera. La demografía y economía en el primer tercio del siglo.
Bloque
10,
La Segunda República. La Guerra Civil en un contexto de Crisis Internacional
(1931-1939): la Segunda República y la Guerra Civil. La Edad de Plata de la
cultura española
Bloque
11,
La Dictadura Franquista (1939-1975): las distintas etapas del franquismo y la
cultura del período.
Bloque 12, Normalización Democrática de España e
Integración en Europa: el período de la Transición, el Estado surgido de la
Constitución del 78. La evolución económica social y política de España y su
papel en el mundo.
Geografía. Unidad introductoria.
Aquí os dejo la primera unidad que vamos a ver en clase, es un tema que nos introduce a los contenidos que vamos a ver durante todo el curso.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
La materia Geografía se ocupa
específicamente del espacio, los paisajes y las actividades que se desarrollan
sobre el territorio, analizando la relación entre la naturaleza y la sociedad,
así como sus consecuencias. Tiene como objetivo la comprensión del territorio,
producto de la interrelación de múltiples factores y además que el estudiante
pueda explicar la realidad geográfica española; por tanto dicho territorio o
espacio será una realidad dinámica y heterogénea, que resulta de los procesos
protagonizados por los grupos humanos, condicionados por el espacio preexistente.
Sus fines son el análisis y compresión de las características del espacio
organizado, de la localización y distribución de los fenómenos que inciden en
el espacio, de las causas, procesos, factores e interacciones que influyen en
la organización del territorio, así como sus consecuencias presentes y futuras.
Por tanto la Geografía tendrá como finalidad esencial la de aprehender y
entender el espacio.
Los contenidos se han
estructurado en los siguientes bloques:
GEOGRAFÍA FÍSICA. NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE EN ESPAÑA
Bloque 1, La geografía y el estudio del espacio geográfico: el
concepto de geografía y el espacio geográfico. La representación gráfica de
mapas y planos y su interpretación
Bloque 2, El relieve español, su diversidad geomorfológica: los principales
accidentes geográficos y unidades del relieve. La litología y los suelos.
Bloque 3, La diversidad
climática y la vegetación: los dominios climáticos españoles. Los tipos y mapas
del tiempo. La vegetación
Bloque 4, La hidrografía: la diversidad hídrica, las cuencas y
regímenes fluviales, los humedales. El aprovechamiento de los recursos hídricos
Bloque 5, Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad:
los paisajes naturales y las relaciones naturaleza-sociedad.
GEOGRAFÍA HUMANA. LA POBLACIÓN Y EL SISTEMA URBANO EN ESPAÑA
Bloque 6, La población española: las fuentes de estudio. La
distribución territorial y la evolución histórica de la población. Los
movimientos naturales y las migraciones. Estructura y problemática
Bloque 7, El espacio urbano: el concepto de ciudad. La morfología y
planificación urbanas. El proceso de urbanización, el crecimiento espacial de las
ciudades.
GEOGRAFÍA ECONÓMICA. LOS SECTORES DE ACTIVIDAD EN ESPAÑA
Bloque 8, El espacio rural y las actividades del sector primario:
la situación de la agricultura, la pesca y la silvicultura
Bloque 9, Las fuentes de energía y el espacio industrial: la
localización de las fuentes de energía. La industria: historia, problemática y
distribución. La influencia de la Unión Europea
Bloque 10, El sector servicios: su influencia en la economía y su
distribución en el territorio. El transporte, el comercio y el turismo. Otros.
ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA Y SU RELACIÓN CON EUROPA Y EL MUNDO
Bloque 11, Formas de organización territorial: la organización
territorial. Las comunidades autónomas. Desequilibrios y contrastes.
Bloque
12, España en Europa y en el mundo: la situación
geográfica de España: su posición en la Unión Europea y en el mundo: la
globalización
Así será el examen que sustituirá a Selectividad desde 2017
Prueba
final de Bachillerato
La nueva prueba final de
Bachillerato, que comenzará a aplicarse a partir del próximo curso 2016-17, en
lugar de la Selectividad, tendrá un formato similar a ésta y no incluirá
preguntas test como estaba previsto en un primer borrador sobre esta
evaluación, con la que también se podrán alcanzar 14 puntos.
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